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高階班的大孩子也來做紙黏土囉!

以小丑為主題製作一個造形可愛的門把掛牌,

從土的捏塑到上色,老師也都要求較為細緻,

經過前幾週壓克力畫的混色練習,孩子調顏色的技巧也越來越純熟。

2012.10小丑門把  

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這堂課主要是讓孩子用眼睛去觀察,透過觀察孩子可以發現多少鞋子的細節?

經由討論再用速寫方式呈現,每位孩子觀察前與觀察後的鞋子都有很大不同!

2012.9鞋子觀察-進階  

 

鞋子的描繪已經具有經驗,接下來的課程則是以生活經驗去發揮腳下的景色,

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情緒可以讓表情多變,每個人的表情也是千變萬化。

透過鏡子觀察自己的臉部特徵,進而做出情緒的表達。

這一次的課程也讓孩子以版畫的方式呈現,版畫的套印效果也讓這些大孩子感到驚喜又有趣。

2011.11情緒臉譜  

 

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竹林裡的熊貓,利用水墨表現,練習留白、調整墨色,

兒童班和進階班的哥哥姊姊們初次使用毛筆,

練習毛筆使用的力道、筆線粗細的控制,

又更進一步了!好棒!

2011.9水墨熊貓-兒進  

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這兩週進階班的課程都是以建築為主題,從現代的艾菲爾鐵塔到具歷史的哥德式大教堂。

MuMu老師先從簡單的線條帶入,鐵塔的鋼筋交錯表現與燈光的運用,

剛好可以運用點、線的排列來做變化,配合蠟筆+水彩的排水性,營造夜晚鐵塔發亮的景象。

2011.5絢麗的鐵塔-進階  

↑ 夜晚的鐵塔閃閃發亮,在河面上更是與倒影相互輝映!

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兒童班的粉彩初體驗,練習觀察靜物、了解明暗,

進而運用粉彩來混色,也對相近色重新認識。

大孩子們從構圖到上色處處充滿驚奇,畫完也個個都成就感滿滿!

2011.5粉彩海芋-兒童  

 

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