● 點點木美術教室 ●

有著小紅球鼻子和捲捲的頭髮的小丑是個帶來歡樂氣氛的表演者，

他特殊的裝扮和逗趣的表演，實在讓人印象深刻!

而在孩子筆下所詮釋的小丑，一下會玩球，一下會當空中飛人，

這樣多才多藝的小丑們還可以耍出哪些特技呢?

↑ 幼兒班作品

提到『紅花仔布』隨即想起那朵朵綻放的艷麗牡丹，

許多人家中也還保留著當年阿嬷留下的「鴛鴦被」。

不過曾經風華數十年的花布卻逐漸被時尚的布料取代，

但這幾年開始從文化角度帶動花布的新生命，

一個日本當代偉大的藝術家，因為幼年患的神經性視聽障礙， 

這場疾病,使她看到的世界,仿佛隔著一層斑點狀的網。

她開始畫這些斑點，她用這些斑點在事物之間營造一種無限延伸的空間。

配合年節即將到來，以吉祥的魚作為主題，

讓孩子描繪不同造型的魚，以蠟染的方式呈現。

孩子在這堂課裡延續上一周冷、暖色系的配置，繼續做同色系的練習，

蠟筆的力道也要足夠，蠟染的效果才會好，

海馬名字有個馬，但牠可是貨真價實的魚類，用鰓來呼吸，屬硬骨魚綱。

牠和一班魚類大不相同，因為海馬不像一般魚類在水中游泳，

牠可是仰起頭、挺直了身子、垂下了尾巴，保持直立狀態。

利用艾瑞‧卡爾的繪本『海馬先生』作為課程引導，

塗鴨班來集體創作啦！大家一起蓋馬路，然後最棒的是最後還可以一起玩車子！

冷冷的南極，那裡有著冰山，有著雪地、冰河，還有可愛的企鵝們！

企鵝雖然是鳥類卻不會飛，但卻是游泳高手！

牠們走路搖搖晃晃的樣子可愛極了，滑冰的技術也是一流，

這個深受小孩喜歡的動物，在孩子的畫筆表現下也都逗趣又豐富！

變色龍─牠的皮膚由於底層擁有豐富的色素細胞所以可以隨環境改變體色，

利用這樣的特性在課程中讓孩子去做相近色的分辨與組成。

認識冷、暖色調，孩子在畫面上盡量維持一種基本色調，

再利用色紙的剪貼、組構，完成一隻隻的變色龍。